分析数据、找准问题,形成合力,再上台阶

发布人:高三年级 发布时间:2018年03月11日 点击数:

3月11日上午高三年级在学校一号会议室召开了武汉市2月调考质量分析会。与会人员除高三年级全体教师外,学校领导鲁周超副校长、周志刚副书记、彭树德副校长、校长助理徐中全也出席了质量分析会。会议由高三年级主任蔡志国主持。

 

蔡主任首先用详实的数据分析了我校学生在本次调考中取得的优异成绩。一本人数达到281人,过武大华科预估线者33人,武汉市文科前100名我校有3人等。同时也分析了我校学生在综合学科、稳定性方面存在的不足,并对后期的二轮复习备考从年级、班主任、备课组长、科任教师四个层面提出了明确的要求。

 

高三(9)班班主任徐磊老师作为优秀班主任代表做了典型发言。徐老师通过真实的案例说明“鼓励”在班级管理和备考中的重要作用,并详细阐述了针对不同类别的学生、不同的阶段该如何有效鼓励的问题。

 

物理备课组长钟华老师给高三年级所有老师做了一场生动的报告,钟老师以自己的教学实践为例,分析高三二轮应该如何备考,如:缩小包围圈,突出重点;调控节奏,让学生与老师同频;减负增效等,使大家受益匪浅。

英语备课组长彭长兴老师代表优秀备课组谈了他们的备考经验,如:以词汇为基础,培养词汇的活用能力;以阅读为核心,提高学生的阅读能力;以写作为重点,全力打造高分作文等。

 

历史学科老师胡运珉作为优秀教师代表做了交流。胡老师对2月调考的历史试卷进行了客观地分析,也对我们的学生进行了深入的剖析,找准了我们学生目前存在的一些问题。在此基础上胡老师提出二轮复习的主要思路:通史+专题重构主干知识;厘清拓展重要概念;重视试卷讲评课,提升解题能力等。

 

彭树德副校长以《践行“三严”,决胜“二轮”》为题,对二轮复习提出了明确而具体的要求。二轮复习的目的就是重点知识的重构和学生应试能力的提升。彭校长要求全体高三教师“严于律己、严于治教、严于治学”,遵循“理性备考、人文备考、科学备考”的规律,把“未想到的事想到,把想到的事做到,把做到的事尽力做好”。

 

周志刚副书记通过两个数据分析了2018届学生的入口情况,勉励老师们对本届学生要充满自信。对于后期备考,周书记给出了两个具体建议:一是把简单的事做到极致,如:如何抓训练质量?如何抓学生的规范?如何关注学生心理?二是高度重视综合学科的提升,得综合者得天下。

 

鲁周超副校长代表学校高度肯定了高三年级在2月调考中取得的成绩,也提醒老师们不能掉以轻心,要以从零开始的心态迎战后期的复习备考,提出要“从高考试卷看坐班、研做高考题,从竞争选拔的特点看班主任的心理工作,从最终目标来找措施,从完成主体看落实”的备考建议。鲁校长还对高三年级的高考目标提出了明确要求,勉励老师们解放思想,敢想敢拼。

 

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